孩子(zi)“厚(hou)臉皮”，四招搞定！

       每個(ge)孩(hai)(hai)(hai)子都(dou)有犯錯的(de)(de)(de)時候，當孩(hai)(hai)(hai)子犯錯誤時，父母(mu)們應該氣平(ping)心(xin)和的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)孩(hai)(hai)(hai)子，而不能(neng)采(cai)取暴(bao)力的(de)(de)(de)行(xing)為，更(geng)不能(neng)傷孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)自尊心(xin)，在輕(qing)松(song)的(de)(de)(de)氛圍下嚴肅的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)，對孩(hai)(hai)(hai)子會更(geng)有利(li)。

1

培(pei)養孩子的榮譽感

　　榮譽感與羞恥感是并立的，缺少羞恥感的孩子，往往也缺少榮譽感。心理學研究表明：一個人如果缺少榮譽感，就會對外界的批評、指責的反應變得遲鈍。
　　多年的研究經驗告訴我們，對付“厚臉皮”的孩子，爸爸媽媽們除了要幫助他們重拾羞恥感之外，還要幫助孩子培養榮譽感。
　　在(zai)日(ri)常(chang)生(sheng)活(huo)中，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)要細心觀察，準備隨時為孩子創造榮(rong)譽(yu)感(gan)。比如發現孩子有良好表現，像認真完(wan)成作業了(le)，或(huo)者懂得幫(bang)助(zhu)父母做家務等等，媽(ma)媽(ma)可(ke)以(yi)及時的表揚他，讓孩子覺得受(shou)到表揚是快樂的，榮(rong)譽(yu)感(gan)就會油然而生(sheng)。一旦榮(rong)譽(yu)感(gan)建立起(qi)來了(le)，羞恥感(gan)也就隨之而生(sheng)了(le)。

2

不能經常打罵(ma)孩子

　　當(dang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)犯錯(cuo)的(de)(de)時候(hou)，爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)可(ke)(ke)要(yao)先忍住脾(pi)氣(qi)，可(ke)(ke)以(yi)試著(zhu)跟孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)講(jiang)道理。而且要(yao)顧及孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)面子(zi)(zi)(zi)，可(ke)(ke)以(yi)悄悄地把他(ta)叫到房間，單獨對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)說：“你今天欺(qi)負同學，是不(bu)對的(de)(de)，老師(shi)批評了(le)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)你要(yao)認真改正，不(bu)然可(ke)(ke)是會有好多(duo)同學不(bu)喜歡你呢！”平(ping)時對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)應該(gai)七分褒(bao)獎三分責罰(fa)，如果(guo)只罰(fa)不(bu)獎，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)就對責罰(fa)麻木了(le)，這樣會起(qi)到意想(xiang)不(bu)到的(de)(de)效果(guo)。

3

樹立正確的是非觀

　　當孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們犯錯(cuo)(cuo)誤時，要(yao)告訴孩(hai)子(zi)(zi)(zi)那樣是錯(cuo)(cuo)的(de)(de)，應該怎(zen)么改正(zheng)，或者(zhe)可(ke)以找一些道德教育的(de)(de)書籍跟孩(hai)子(zi)(zi)(zi)一起看，邊(bian)(bian)看邊(bian)(bian)為他講(jiang)解，可(ke)以和孩(hai)子(zi)(zi)(zi)交流判斷故事里(li)的(de)(de)小(xiao)人(ren)物(wu)的(de)(de)對錯(cuo)(cuo)。同時，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)也要(yao)給孩(hai)子(zi)(zi)(zi)樹(shu)立一個好(hao)榜樣，在這樣的(de)(de)引(yin)導(dao)中，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)就會慢(man)慢(man)的(de)(de)重拾羞恥感呢！從小(xiao)樹(shu)立正(zheng)確(que)的(de)(de)是非觀(guan)，是孩(hai)子(zi)(zi)(zi)成(cheng)長(chang)過程中必須完成(cheng)的(de)(de)一項重要(yao)任務，幫(bang)助孩(hai)子(zi)(zi)(zi)樹(shu)立正(zheng)確(que)的(de)(de)是非觀(guan)關(guan)鍵在于(yu)父母(mu)的(de)(de)引(yin)導(dao)。

4

批評要注重實效

“說明道理式”

　　如果孩(hai)子欺負別的同學，家長只(zhi)是(shi)隨口告訴(su)他(ta)：“以后不許這樣，不然我要生(sheng)氣了。”這種(zhong)輕(qing)描淡寫(xie)的批評(ping)恐怕很(hen)難讓他(ta)深刻認識錯誤。如果嚴厲地批評(ping)他(ta)，說明道理(li)，并帶(dai)著他(ta)去(qu)登門(men)道歉，那么他(ta)就(jiu)會產生(sheng)羞恥感，以后不再重(zhong)犯了。

“有針(zhen)對性(xing)式”

　　很多(duo)父母在批評孩(hai)子的(de)(de)時候(hou)，喜歡喋(die)喋(die)不休地說話(hua)，而且愛翻舊賬(zhang)，把幾個月前(qian)孩(hai)子做的(de)(de)錯(cuo)事也拿出來一起說。這(zhe)樣沒有針對性(xing)的(de)(de)批評，孩(hai)子很難知道自己(ji)究(jiu)竟為(wei)什么被批評，甚至容易讓孩(hai)子覺得自己(ji)一無(wu)是處，開(kai)始自暴自棄，也就不會感到羞愧，認真反省了。