假期安全放(fang)第一位
小孩子的安全意識是很(hen)薄弱(ruo)的，所以任何時候(hou)家長(chang)都(dou)要繃緊安全這根弦。假期(qi)孩子不用上(shang)學，生(sheng)活上(shang)很(hen)自由，這樣就會出現很(hen)多(duo)安全隱患(huan)。
家長應該(gai)對孩子多提醒，多講一些安全知識，平時對孩子的舉動多關心，陪伴孩子安全地度過這個假期。
比如說(shuo)：
告訴孩子家里(li)的電源插座不(bu)能(neng)動(dong)，外出必須有(you)大人陪伴，不(bu)去危險的地方，不(bu)要隨便(bian)給(gei)陌(mo)生(sheng)人開(kai)門(men)，到點(dian)按時回家，不(bu)要玩火等(deng)等(deng)。
2
給孩子(zi)制定(ding)一(yi)個計劃
假(jia)期，孩子(zi)(zi)一(yi)玩就(jiu)容易玩瘋。此時(shi)，孩子(zi)(zi)先(xian)做什(shen)(shen)么(me)，后(hou)做什(shen)(shen)么(me)，什(shen)(shen)么(me)時(shi)候完成(cheng)作業(ye)，什(shen)(shen)么(me)時(shi)候看課(ke)外書(shu)，什(shen)(shen)么(me)時(shi)候玩電(dian)腦，必須有個計劃(hua)，最好精確到(dao)小時(shi)。
孩子的生活(huo)和學習(xi)自己有個掌(zhang)控，至少，無論是玩，還是出門(men)，都不會處(chu)于失控狀(zhuang)態。
3
如(ru)果你(ni)家孩子寫(xie)字不(bu)端正(zheng)
利用假期(qi)好(hao)好(hao)練字
不(bu)要懷疑這個建(jian)議，寫字(zi)不(bu)好，你(ni)孩子將(jiang)來的成績將(jiang)會吃大(da)虧。如果連孩子的寫字(zi)訓練(lian)都(dou)管(guan)不(bu)住，請你(ni)放棄對孩子的管(guan)理，認命吧。
練(lian)(lian)字沒什(shen)么(me)很好的方法，找個不錯的字帖，堅持練(lian)(lian)習就可以了。
4
管住電腦
暑假假期比(bi)較長，孩(hai)子很容(rong)易(yi)玩(wan)電腦著迷、玩(wan)游戲上(shang)癮(yin)。建議在(zai)電腦上(shang)設置開(kai)機(ji)密(mi)碼，完不成作業(ye)，或者練字不到(dao)一定的數量，無論怎(zen)樣都不能玩(wan)電腦。
記住，如果孩子這時候你還管不住，等他叛逆(ni)心(xin)理上(shang)來(lai)，就去泡(pao)網吧(ba)了。
5
讓孩子先(xian)做作業，
在固定時間內必(bi)須(xu)完成
絕對不能拖到快開學再趕作業。如果你對孩子的作業管理不夠，到了快開學時，你才催促孩子寫作業，時間緊張不說，質量也無從談起。一個假期的荒廢，很可能會影響孩子之后的學習。
6
幫(bang)孩子養成規律的(de)作息(xi)時間(jian)
假期不(bu)(bu)用(yong)上(shang)學(xue)，沒有什么(me)負擔，孩(hai)子的(de)作息時間也經(jing)常會被打亂，晚上(shang)不(bu)(bu)睡早上(shang)不(bu)(bu)起，有時候連早飯(fan)都不(bu)(bu)吃就(jiu)直接吃午飯(fan)。
這樣不規律的作息會對孩子的身體有很大的傷害，小孩子正處在生長發育的關鍵時期，養成規律的作息時間是很必要的。
家長應該幫助孩子(zi)，比如說：
制定(ding)作息時間表；
家長以身作則，早睡早起；
晚上督促孩子早點睡覺；
按時(shi)準備一日(ri)三餐(can)等(deng)等(deng)。
慢慢孩子就會養成這個好習慣了。
7
培養孩子的閱讀習慣
多帶孩子(zi)(zi)去書(shu)店(dian)(dian)，讓孩子(zi)(zi)在(zai)(zai)書(shu)店(dian)(dian)選擇自己喜歡的(de)書(shu)籍來閱讀(du)(du)(du)，也(ye)可以買回(hui)家讓孩子(zi)(zi)讀(du)(du)(du)，爭取讓孩子(zi)(zi)在(zai)(zai)假期(qi)能夠踏實地讀(du)(du)(du)上幾本書(shu)。
家長要起到好(hao)的引(yin)導作用，但是不要限制孩子，對孩子(zi)的選擇要無條件支持。
比(bi)如(ru)說：
閑的時候跟孩子聊(liao)(liao)一(yi)聊(liao)(liao)他(ta)看的書的內容，談一(yi)談彼(bi)此對(dui)這本(ben)書的不同理解；
可以跟孩子展開比賽，看誰先把自己的書讀完；
家(jia)長把自己讀書(shu)的(de)內容(rong)講(jiang)給(gei)孩(hai)子聽，孩(hai)子把自己讀書(shu)的(de)內容(rong)講(jiang)給(gei)家(jia)聽長等(deng)等(deng)。
8
適量地預習新(xin)課
在復習完之前(qian)所學(xue)內容后(hou)，如(ru)果有(you)富余(yu)的時間(jian)和精(jing)力，還(huan)可以預(yu)習一(yi)些(xie)新學(xue)期(qi)的內容，提(ti)前(qian)梳理知識(shi)脈絡，掌(zhang)握一(yi)些(xie)基礎知識(shi)……這無論是(shi)對新學(xue)期(qi)取得(de)好成績，還(huan)是(shi)幫(bang)助(zhu)孩(hai)子樹(shu)立學(xue)習興趣和信心，都(dou)是(shi)很有(you)幫(bang)助(zhu)的。
但是，不能為了趕進度，把預習變成學習甚至練習。讓孩子適當掌握一些基礎知識即可，畢竟新學期開始后，還是要跟著老師的課程進度學習的。
