全家人一起穿著新衣(yi)裳，走(zou)親訪友來拜(bai)年。
但(dan)是我們(men)看看身邊(bian)就會發(fa)現。
很(hen)多孩子(zi)穿(chuan)著新(xin)衣服顯得很(hen)別扭。
記得上次在(zai)公園，一個兩歲多的孩子，穿著一件(jian)幾乎拖地的衣服(fu)。
那(nei)件衣(yi)服給我四歲的兒子穿應該還顯得寬(kuan)大。
我媽媽跟那個(ge)奶(nai)奶(nai)打招呼，從(cong)她們的聊天中我才知(zhi)道。
那(nei)件衣服是給(gei)這(zhe)個(ge)孩子(zi)買(mai)的(de)，特(te)意買(mai)一件大的(de)，這(zhe)樣就能穿好(hao)幾年(nian)。
就為了這(zhe)個好幾年，所以這(zhe)個孩(hai)子就要穿著這(zhe)件絲毫不合身的衣服過幾年。
看到小小的他動(dong)起來很(hen)別扭(niu)，我心里就(jiu)不是滋(zi)味。
因為(wei)我小(xiao)時候(hou)也經常這樣，哥哥姐(jie)姐(jie)的(de)衣(yi)服(fu)縫(feng)縫(feng)補補就到了我身上。
那(nei)些年總(zong)是低(di)著頭(tou)，自卑了很久。
這個孩子還小，但是他(ta)真的(de)就(jiu)沒有感覺嗎(ma)？
當然他會(hui)(hui)覺得不舒服，有一(yi)天也會(hui)(hui)想，為什么(me)我跟其(qi)他的小朋(peng)友穿的不一(yi)樣？
只是(shi)被(bei)父母忽(hu)略(lve)了(le)而(er)已。
所(suo)以給(gei)兒(er)子去挑衣(yi)服，給(gei)老婆兩(liang)個(ge)建議：一個(ge)是合身好看，一個(ge)是孩子喜歡。
但是(shi)孩(hai)子(zi)媽覺(jue)得我不懂。
最后在我跟(gen)兒子的配合下，影響她(ta)做決定。
很多父母(mu)養育孩子的態度(du)就(jiu)兩點：“吃飽穿暖”和“努力學習”。
所以我們(men)的奧(ao)林匹克數學競賽(sai)成績很棒(bang)，審美教(jiao)育卻(que)嚴重(zhong)滯后，審美能(neng)力低下，還不為(wei)父母重(zhong)視(shi)。
我(wo)們(men)聽到(dao)最多的話就(jiu)是“孩子穿(chuan)衣服，美(mei)(mei)不美(mei)(mei)不重要(yao)，重要(yao)的是舒(shu)服，因為(wei)孩子一下(xia)子就(jiu)長大了，所(suo)以要(yao)買大的。”
還有人會嘲笑那些給孩子(zi)打扮的父母，“天(tian)天(tian)打扮小(xiao)孩干(gan)嘛，過一會就臟了。”
你(ni)真(zhen)的就沒有(you)站在(zai)孩子(zi)的角(jiao)度去想想嗎？
這(zhe)是(shi)他們想(xiang)要的成長模式嗎？ 
2
你(ni)以(yi)為孩子對(dui)穿著(zhu)形象(xiang)沒有(you)感覺？
那(nei)是(shi)因為你忽視甚至(zhi)剝奪了孩子的這(zhe)種感覺的權利。
在最開始的(de)時候，孩子(zi)(zi)肯定表達過自己對某一(yi)種顏色的(de)偏好，或者(zhe)對那種鞋子(zi)(zi)的(de)喜(xi)好之情。
可(ke)是(shi)大人如果當時沒有去(qu)尊重孩子(zi)的想法(fa)，而是(shi)強迫孩子(zi)去(qu)接(jie)受，那(nei)孩子(zi)要么忍(ren)氣(qi)吞(tun)聲接(jie)受，要么就變得(de)無所謂，反正聽(ting)父母的。
家有男(nan)(nan)寶，也許(xu)會好(hao)一點，因為(wei)天性淘(tao)氣又總是(shi)把自己弄得臟兮(xi)兮(xi)的(de)男(nan)(nan)孩，也許(xu)更需要(yao)聽父(fu)母的(de)安排。
可(ke)是(shi)(shi)愛美的(de)女寶(bao)可(ke)不(bu)一樣，她們(men)可(ke)是(shi)(shi)小(xiao)公(gong)主，要做自己。
記得前幾天小(xiao)侄女來家里跟兒(er)子玩，只比兒(er)子小(xiao)兩個月，經常(chang)會(hui)扮(ban)演公主，讓(rang)我(wo)們欣賞她的公主舞蹈。
那天是她奶(nai)奶(nai)帶的，我們(men)聊到了孩(hai)子(zi)們(men)的鞋子(zi)，正好(hao)我想起兒子(zi)去(qu)年買的一雙鞋子(zi)，只穿過(guo)兩次，但是他(ta)的腳長得太快了，如果不穿就只能白白浪(lang)費(fei)掉了。
我建(jian)議給(gei)妹妹試下，因為之前(qian)給(gei)她的一雙(shuang)彩(cai)色毛毛蟲鞋子，她很喜歡。
愛(ai)節約的老人馬上就(jiu)贊成，要我拿來試下。
因為(wei)顏色是灰色的，加之兩個哥哥在邊上說(shuo)這(zhe)是男孩的，這(zhe)是男孩的。
愛美(mei)的小公主就是不穿，連哄帶(dai)騙沒用，奶奶說要打(da)屁股她也沒屈(qu)服(fu)。
當我(wo)仔細再想想，還(huan)真的(de)為小侄女的(de)堅持而高興(xing)。
也(ye)為大人最終沒有(you)逼迫她而(er)慶幸。
小(xiao)小(xiao)的孩子內心對(dui)美(mei)是有感(gan)覺的。
在幼兒時(shi)期進行著裝的(de)美學教(jiao)育，關系(xi)到他(ta)這輩子(zi)的(de)氣質和審美。
而且(qie)還不止于(yu)此。
小時候被過度壓迫，成年(nian)后往往變得難(nan)以控制。
比如我們這代人(ren)，很多人(ren)小時候家境(jing)普通，穿不了那些(xie)流行的衣(yi)服。
但是內心卻暗暗發(fa)誓(shi)，等將來有了錢，一定要買。
于是成年(nian)后(hou)一看到(dao)想(xiang)要的就買，結(jie)果(guo)買了(le)很多回來又穿不上。
其實就(jiu)是在(zai)找一種(zhong)心(xin)理的慰(wei)藉。
3
穿著得體，是一種教養(yang)，讓人覺得舒服。
楊瀾提及自己剛回國面試的故事，說沒有人有義務透過你邋遢的外表去發現你優秀的內在。你必須精致，這是女人的(de)尊嚴(yan)。
為人父(fu)母，養(yang)育孩子時，也要讓孩子的穿(chuan)著得體(ti)大方，精致(zhi)用(yong)心。
不(bu)要說以貌取人是膚(fu)淺。
誰(shui)不(bu)喜歡看(kan)到美好的(de)東西呢？
如果你把(ba)孩子(zi)弄的(de)邋里邋遢，去朋(peng)友家(jia)作客，臟兮兮的(de)小手在主人家(jia)白(bai)白(bai)的(de)墻壁上蓋下(xia)手印，你覺(jue)得朋(peng)友會(hui)怎么(me)想？
前段時間，一個公益廣告在(zai)網上熱(re)傳。
這(zhe)(zhe)是(shi)聯合國(guo)兒(er)童(tong)基金會的(de)一(yi)個(ge)試驗，他們要(yao)測試同一(yi)個(ge)小孩如(ru)果以穿得漂亮和臟(zang)破的(de)兩種形象獨自走在大(da)街上(shang)，路(lu)人是(shi)否都會留意和關心這(zhe)(zhe)個(ge)看似迷路(lu)的(de)孩子。
這個小(xiao)女孩叫Anano，今年(nian)六歲(sui)，是這個實驗的主角。
在格魯(lu)吉亞街頭，Anano穿上質感很好的(de)裙子(zi)和小大衣，一個(ge)(ge)(ge)人靜(jing)靜(jing)的(de)站在哪(na)里(li)。看來起(qi)就像是一個(ge)(ge)(ge)有錢人家的(de)小孩(hai)不小心走丟了一樣(yang)。很快(kuai)，就有陌生人來關心她(ta)。路過的(de)人們紛紛對(dui)這個(ge)(ge)(ge)落單的(de)小姑娘釋放了善意。他們問她(ta)叫什么名字，幾歲(sui)了，住在哪(na)里(li)？
看著她可憐的樣子，有人蹲下來關心她是不是走(zou)丟了(le)。
有人甚至拿(na)出手機不知道是要打(da)電話詢問(wen)還是要報警。
大家都顯得非常有愛心。
可是，故事還沒(mei)有結束，這時候(hou)Anano換了一(yi)副(fu)打扮。那個(ge)干凈(jing)可愛的(de)小姑(gu)娘不見了，化妝師把她(ta)打扮成了一(yi)個(ge)邋遢的(de)，衣衫襤褸的(de)小流浪(lang)姑(gu)娘。
同樣的地(di)方(fang)，同樣的Anano，她還是靜靜的站在哪里。
廣場上依然有(you)(you)那么多人(ren)，熙(xi)熙(xi)攘攘，人(ren)來人(ren)往。然后，沒有(you)(you)一個人(ren)去過問她。
可憐的Anano就這樣站著，像(xiang)是站在一個被(bei)遺忘的角落，暗淡(dan)又(you)不知所措。
最(zui)后她說：我(wo)(wo)覺得很難過，大家都叫我(wo)(wo)快走開。因(yin)為我(wo)(wo)的臉上有臟(zang)臟(zang)的煙灰和我(wo)(wo)穿著骯臟(zang)的衣服。
很(hen)多時候我們對別人的判斷，僅僅依賴對方的穿著(zhu)。即便對方只是一個小孩子。
很多(duo)時候我們對(dui)別人的判(pan)斷，僅(jin)僅(jin)依賴對(dui)方(fang)的穿著。即便(bian)對(dui)方(fang)只是一個小孩子。
孩子當然喜(xi)歡(huan)身邊(bian)的人能歡(huan)迎自(zi)己(ji)，關注自(zi)己(ji)，喜(xi)歡(huan)自(zi)己(ji)。
他們(men)也許(xu)不會(hui)表達，但是(shi)他們(men)也喜歡(huan)打扮得體一些，優雅(ya)一些。
如果讓(rang)孩子邋里邋遢(ta)，這可(ke)不(bu)能怪孩子，那(nei)是父母(mu)的(de)責任。
4
為(wei)什么很多(duo)人富裕了，卻還是顯得又俗又土。
曾有一(yi)部喜劇電影《窈(yao)窕紳士》，說(shuo)的是給暴發戶補素質。
其實(shi)不僅(jin)僅(jin)是暴發戶缺審美，我們中國人(ren)基本都要補這一課。
因為(wei)我們(men)對美育是忽視的，而(er)過度(du)強(qiang)調智育。
一(yi)味地名牌加(jia)身，但是(shi)氣質沒上去，照樣顯(xian)得不得體(ti)。
給孩子的打(da)扮(ban)也是(shi)(shi)，不(bu)是(shi)(shi)說(shuo)買大牌的衣(yi)服就是(shi)(shi)打(da)扮(ban)。
而(er)是要用心、得體、尊重(zhong)。
所以，為人父母要(yao)盡早(zao)考慮培養(yang)孩(hai)子(zi)的審美觀。
因為(wei) “成(cheng)人的(de)氣(qi)質是由兒童期間的(de)審(shen)美導致的(de)，童年的(de)審(shen)美奠定了人一生(sheng)(sheng)的(de)審(shen)美傾(qing)向和生(sheng)(sheng)活品質。”
而這樣的培養就(jiu)在平常日子里。
在(zai)我(wo)們給(gei)孩(hai)子選(xuan)擇的(de)衣品上，在(zai)房間(jian)的(de)布局上，在(zai)給(gei)孩(hai)子讀的(de)那些美的(de)圖畫書中(zhong)。
當然，父(fu)母自己要(yao)不斷(duan)提(ti)高審美的(de)水平，不斷(duan)提(ti)高修養和見識。
這(zhe)樣就會(hui)給孩子耳濡目染地(di)影響(xiang)和幫助。
無(wu)論身處何處都不要放棄對美的(de)追求、擁有把生活過得細致美好的(de)能力的(de)父母，是孩子審美教育中的(de)關鍵(jian)一環。
讓我們的(de)孩子美(mei)美(mei)的(de)，過(guo)新年。
美(mei)美(mei)地過好每一天。
